Docentes y la educación de calidad
La educación es un derecho humano fundamental y una herramienta decisiva para el desarrollo de las personas y las
sociedades. Este
derecho no está al alcance de todos en
algunas sociedades, por ello la desigualdad entre ellas, y los que pueden tener
acceso a ella se cuentan con muchas deficiencias que no hacen posible su
desarrollo . Aunque es bien sabido que es el mejor camino para abatir la
pobreza, la ignorancia y la delincuencia en toda sociedad, en nuestro país no
se ha brindado la infraestructura necesaria para ser posible este concepto.
El Gobierno invierte
mucho dinero, siendo así uno de los países que más recursos destina a la
formación educativa en el mundo, con 5 % de su producto interno bruto (PIB),
incluso por encima de Estados Unidos, cuyo porcentaje se ubica en 4.8, y
Alemania, con 4.2., y es el segundo país después de Finlandia en el incremento de salario a la planta docente en educación primaria
(por incentivos laborales no reparamos
en gastos). A pesar de esto, vista mucho de los resultados de nuestras
instituciones a comparación con otras sociedades.* En 2010, la OCDE al presentar el último Informe PISA de los
sistemas educativos de setenta países, concluye de manera similar: “Es necesario poner atención
sobre cómo se selecciona al profesorado,
qué formación inicial y continua se le da, cómo se recompensa a los mejores y
cómo se atrae a éstos a aulas que más reto suponen y se les da mayor estatus y
responsabilidad” . Entonces
partiendo de esto podremos decir que la deficiencia educativa en nuestro país podría
deberse, entre otras cosas, a la pobre preparación
y capacitación qué se le da a nuestros docentes.
En Finlandia los recursos son bien invertidos pues incluso
un aspirante a profesor debe tener tres años de experiencia como ayudante antes
de iniciar formalmente sus estudios y debe haber cursado una maestría antes de
buscar una plaza. En México el panorama es totalmente distinto, las plazas de
maestros no son otorgadas a quien mejor capacitado se encuentre sino a quien
mejores influencias puedan tener. Triste pero cierto. Nos encontramos dentro de un círculo vicioso
del cual no podemos escapar.
Si se formará mejor a
los docentes dotándoles de las
herramientas necesarias para una mejor calidad educativa, así como herramientas de
aprendizaje efectivas y lúdicas, se podría tener una mejor formación para las futuras generaciones. Seguro que nuestro panorama sería distinto, pues se
alcanzarían mejores resultados en el sistema educativo por lo cual cada alumno tendría las mismas
oportunidades, una educación heterogénea. Apostar a la educación de calidad general(Docentes/Alumno)
siempre será la mejor opción.
*Petra llamas. Detrás de una educación de calidad, siempre
habrá un buen maestro http://maestrapetrallamas.blogspot.mx/
*Roberto Garduño y Enrique Méndez, , La jornada. http://www.jornada.unam.mx/2010/04/04/sociedad/026n1soc
